Всемирный день театра

Международный профессиональный праздник всех работников театра, отмечается по всей планете ежегодно 27 марта. Этот праздник традиционно проходит под девизом: «Театр как средство взаимопонимания и укрепления мира между народами».Отмечает его весьма широкий круг лиц: это и театральные работники, от билетера и рабочего сцены до режиссера и продюсера; и актеры – от начинающих, только пробующих свои силы в массовке, до мэтров, настоящих звезд сцены; конечно же, это и театралы, любители искусства перевоплощения, поклонники творчества тех, кто создает это ежедневное чудо – спектакль.... 

В преддверии праздника в нашем детском саду состоялся фестиваль "Праздник театра".
Дети вместе с воспитателями приготовили мини спектакли по мотивам любимых сказок и показали их. Наши ребята тоже не остались в стороне и разыграли сценку "Бабий кут". 

Театр нельзя представить без незримого, духовного контакта актеров со зрителями. Спектакль – это выдуманная действительность, но эмоции и чувства, которые он вызывает, всегда самые настоящие и реальные. 

(См.фотоальбом)

В рамках фестиваля "Самые юные интеллектуалы города Ирбита" по направлению  "Интеллект" в 23 детском саду состоялся конкурс  "Вундеркинд"

от нашей группы в нем принимала участие Кизерова София. По итогам конкурса она не заняла призового места, но зато получила бесценный опыт участия в подобных соревнованиях.

Молодец!

        Сегодня в нашем детском саду прошла лыжная эстафета. 

Цель: 1.Формировать начальные представления о ЗОЖ, потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

          2. Развивать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость.

          3.  Продолжать активно участвовать   в спортивных играх и соревнованиях на прогулке, используя лыжи.

В эстафете приняли участие дети двух старших и одной подготовительной группы..
Эстафета включала 4 этапа.Соревновались отдельно мальчики и девочки.
 Чувствовалась весёлая и дружелюбная атмосфера, несмотря на то, что при проведении эстафеты присутствовал соревновательный момент.
 Все ребята остались очень довольны.А особенно мы, так как наши ребята заняли первые места и в эстафете девочек и в эстафете мальчиков! В команде девочек участвовали:Смирнова Вика, Боталова Ксюша,Глухих Вика, Лапташук Аня. А в команде мальчиков Маслов Мирон, Новгородов Гоша, Ижипи Глеб, Соколов Матвей.(см.фотоальбом)

Молодцы!!! Поздравляем с 1 местом!!!

Судницына Г.В., Косарева Л.Р.

К нам приехал цирк, ура! Веселитесь, детвора!

Цирк приехал в детский сад!

Как детишки рады!

Им для смеха нет преград,

Смейтесь до упада!

С клоуном не ведом страх,

Будут веселиться.

Он потом в счастливых снах,

Детворе приснится.(см. фотоальбом)

СудницынаГ.В., КосареваЛ.Р.

Нетрадиционные техники рисования 
«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
В.А.Сухомлинский

Известно, что рисование – одно и самых любимых детских занятий, которое воспитывает в ребенке много положительных качеств, таких как усидчивость и терпение, внимательность, воображение, способность мыслить и многое другое. Все они очень пригодятся  в дальнейшей жизни. 
Наряду с традиционными методами изображения предмета или объекта на бумаге (рисование карандашами, кистью и красками, гуашью) в соей работе используем и нетрадиционные техники.  Они интересны детям всех возрастов и позволяют им полностью раскрыть свой потенциал во время творческого процесса. Работа над созданием рисунков не является сложной, поэтому дети с удовольствием ее выполняют, приобретая навыки работы с материалами и знакомясь с живописью. 
В старшем дошкольном возрасте дети могут освоить  методы и техники:
• кляксография обычная
• рисование зубочисткой
• монотипия
• батик
Каждый из этих методов - это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, развивает воображение, да свободу для самовыражения, так же работа способствует развитию координации движений.(см. фотоальбом и методическая копилка)

Судницына Г.В., Косарева Л.Р.

Масленица

Масленица

С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. Вот и в нашем детском саду Масленицу отмечали широко, радостно, с хороводами да играми-забавами.

Масленица – это встреча Весны и проводы Зимы, озорной и веселый праздник. Весна несет в себе жизнь, пробуждение природы, солнечный свет и тепло.(см. фотоальбом)

Косарева Л.Р., СудницынаГ.В.

видео-челлендж «Культура на дорогах»

Госавтоинспекция Свердловской области совместно с активистами гражданского общества объявили видео-челлендж «Культура на дорогах»

Госавтоинспекция Свердловской области совместно с активистами гражданского общества объявили видео-челлендж «Культура на дорогах»

На территории Свердловской области за два прошедших месяца 2019 года зарегистрирован рост количества пострадавших в ДТП людей на 25%: в 2018 году было травмировано 454 человек, в текущем году — 566 человек

Это вызов агрессивному и опасному поведению на дорогах, неосознанному и безответственному участию в дорожном движении водителей, пешеходов и пассажиров.

На территории Свердловской области за два прошедших месяца 2019 года зарегистрирован рост количества пострадавших в ДТП людей на 25%: в 2018 году было травмировано 454 человек, в текущем году — 566 человек. В результате дорожных аварий уже погиб 51 человек, в прошлом году за два первых месяца погибло 44 человека. По причине нарушений Правил дорожного движения водителями произошло 349 ДТП, в которых погибли 45 человек и пострадали 511. Из-за нарушений ПДД пешеходами 55 человек травмированы и 6 – погибли.

Более чем на 70% выросло количество ДТП по причине проезда на запрещающий сигнал светофора, на 63% чаще стали люди получать травмы по причине выезда на полосу встречного движения и нарушений правил обгона, на 57% больше — из-за неправильного выбора дистанции и на 18% — по причине нарушения правил проезда пешеходных переходов.

Какие эмоции чаще всего вы испытываете, становясь сегодня участником дорожного движения? От чего зависит поведение человека на дороге? Можно ли улучшить ситуацию на дорогах Свердловской области? Влияет ли культура поведения на безопасность и что такое культура на дороге – вот вопросы, на которые организаторы челленджа предполагают получить ответы. Хэштег акции #66РулитКультурно

Ссылка на ролик: https://yadi.sk/i/9a51lGpfGNtt-g

ОГИБДД МО МВД России «Ирбитский»

Тематическая неделя: «Вода»

Цель: систематизировать представление детей о воде и её свойствах. Уточнить о роли воды в жизни всех существ на земле. Учить делать умозаключения, выводы, читать схемы. Уточнить знания детей о твердых и жидких веществах. Закрепить свойства воды. Развивать внимание, мышление, память, речь. Воспитывать ответственное и бережное отношение у дошкольников к воде в ДОУ и дома.(см. рубрики образовательная деятельность и фотоальбом)
СУДНИЦЫНА Г.В., КОСАРЕВА Л.Р.

Поход в театр

Поход в театр

В рамках проекта «Театр» нас пригласили в "ДК им. В.К.Костевича" на спектакль по сказам П.Бажова «Малахитовая шкатулка».

Для всех детей нашей группы это было большое событие, т.к. поход в театр – огромный праздник, не частое и надолго запоминающееся событие.

Поэтому мы напомнили детям о некоторых не сложных правилах поведения в театре.

"ДК им. В.К.Костевича" находится далеко от нашего детского сада и весь путь надо было пройти пешком. Чтобы все прошло хорошо и детям запомнился поход, дети вспомнили о правилах дорожного движения. Поэтому мы благополучно дошли до ДК и обратно до детского сада.

Во время спектакля дети с интересом следили за всеми действиями, громко аплодировали актерам.

После спектакля детям показали мультфильм по сказам П.Бажова «Серебрянное копытце», для детей это было сюрпризом, т.к. мы читали это произведение и было интересно посмотреть театрал

изацию сказа.

После похода дети поделились своими впечатлениями друг с другом.

Ребята остались довольными от посещения театра и такого длинного пути.

Строим крепость!

Строим крепость!

Чтобы прогулка была для детей не только полезной, но и интересной мы с ребятами решили построить крепость!

Март – начало весны, снег начинает таять и это - замечательный податливый природный материал для детворы с которым можно играть, экспериментировать, строить. 

Совместный труд по созданию снежных построек приносит детям радость, массу положительных впечатлений, объединяет и сближает их, воспитывает доброжелательность и дружелюбие.

Радостная игра, положительные эмоции усиливают эффект закаливания, развивают органы дыхания.(см. фотоальбом)

Прогулка удалась!
Судницына Г.В., Косарева Л.Р.

Поздравление к 8 Марта

Продолжаем обучение детей ходьбе на лыжах.

Подключая всю свою силу воли наши ребята продолжают  тренировки по ходьбе на лыжах. Появились первые успехи, радость от собственных умений.

 Ходьба на лыжах упражняет в балансировании тела и быстром беге, требует умения ставить ноги параллельно и сохранять это положение при скольжении, способствует укреплению связок голеностопных суставов и развитию точных и ловких движений, а умеренный холод является прекрасным возбудителем мышц, средством закаливания.(см. фотоальбом)
Косарева Л.Р., СудницынаГ.В.

В рамках фестиваля "Самые юные интеллектуалы города Ирбита" состоялся конкурс "Праздники Руси". Выступления детей из разных детских садов города были посвящены традиционным русским народным праздникам: Рождество, Пасха, Троица.....Ребята нашей группы выступали с композицией "Бабий кут- Татьянин день".

День Татьянин – Бабий кут,
в доме каравай пекут.
Выбиты половики,
а в ведре вода с реки.
Девка у печи в углу
вяжет жениху метлу.
Небо ясно, полно света –
Урожайная примета…
Бабий Кут — на Руси так назывался бабий угол — место у печи, где находились предметы домашней утвари, и где хозяйка проводила много времени. Это место еще называли «солнышко».

В этот день славили Солнце и старшая хозяйка в семье пекла каравай — символ Солнца, как бы приглашая светило поскорее вернуться к людям. К нему относились всегда с почтением, поскольку такой хлеб символизировал плодородие и мощь солнечной энергии. После 25 января день начинает понемногу прибывать, и «солнечный» каравай символизирует ожидание весны. Чтобы сила солнца передалась домочадцам, хозяйка раздавала всем по кусочку каравая. Именно этот праздник и стал предшественником Татьяниного дня. Мы знаем, что на Руси так произошло со многими праздниками. Даты праздников новой религии просто наложили на древний календарь Русичей, который был связан с естественными природными явлениями. (см. фотоальбом)

Наши юные артисты МОЛОДЦЫ!!!

Учимся играть в шахматы
В группе появились шахматы  и интерес у детей к ним не возможно было сдерживать. Пахомов Владимир Иванович, сотрудник нашего детского сада, любезно согласился дать несколько уроков по обучению наших детей шахматам.

Шахматы – одна из самых сложных игр всех времен. Шахматные партии могут длиться несколько минут, часов или даже дней. Эта игра требует внимательности, сосредоточенности и собранности.
 Прославленный советский педагог Василий Сухомлинский говорил: «Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти». Это не просто слова: результаты исследований показывают, что дети, занимающиеся этой игрой, лучше обучаются, более организованны и уравновешенны. 

Польза шахмат для детей 
Весь перечень качеств, развитию которых способствует древняя игра, трудно передать. Вот несколько основных преимуществ: 

Развитие способности рассуждать и мыслить логически. Игра требует обдумывания каждого шага, навыка предвидеть возможную реакцию партнера, умения решать многоцелевые задачи. 

Игра в шахматы может влиять на рост творческих способностей и фантазии. Во время игры работают оба полушария головного мозга, что повышает умение нестандартно мыслить.

 Закрепление спортивных навыков: длительное пребывание в статическом положении формирует усидчивость, выносливость, внимательность, умение правильно проигрывать и стремление к победе.

 Игра требует собранности и сдержанности. Занятия шахматами улучшают память, учат ответственности и самостоятельности.
Судницына Г.В., Косарева Л.Р.