Бег наперегонки
Мы со
спортом очень дружим.
Спорт –
помощник!
Спорт –
здоровье!
Спорт –
игра!
Физкульт - ура!
В мире нет
рецепта лучше,
Будь со
спортом неразлучен,
Проживёшь
100 лет –
Вот и весь
секрет!
Цель:
укрепление здоровья детей, развитие быстроты, ловкости, силы, совершенствование
двигательных умений и навыков, воспитание доброжелательных отношений.
Пластилиновый театр "Три Медведя"
Если
пробудить интерес у детей к театральной деятельности через лепку и
пластилинографию, то у детей повысится уровень эмоциональной отзывчивости,
организованности, подвижности, разовьются коммуникативные навыки детей.
Возле леса, на
опушке
Трое их живет в
избушке.
Там три стула и
три кружки,
Три кровати, три
подушки.
Угадайте без
подсказки,
Кто герои этой
сказки?
Правильно!
Это три медведя, поэтому мы с ребятами решили создать свой пластилиновый театр!
И вот что у нас получилось!
Уважаемые
родители!!!
Сейчас все большую популярность среди молодежи приобретают
такие современные средства передвижения, как сигвеи, гироскутеры, моноколеса, электросамокаты.
То, что дети без ума от гироскутеров - неудивительно! Движение на двухколесном
самобалансирующем устройстве даже взрослым кажется чудом. И этим чудом хотят
обладать все больше детей и подростков.
Данные средства передвижения имеют электрический двигатель,
различную мощность и позволяют быстро передвигаться.
С точки зрения правил дорожного движения, лица, использующие
роликовые коньки, самокаты, сигвеи, гироскутеры, моноколеса, являются
пешеходами, в связи с чем, они обязаны знать и соблюдать относящиеся к ним
соответствующие требования дорожных правил.
В связи с чем, Государственная инспекция безопасности
дорожного движения рекомендует:
При использовании сигвеев, гироскутеров, моноколес
руководствоваться теми же правилами и правовыми нормами, что и для пешеходов.
Кататься на данных устройствах необходимо в защитном шлеме,
налокотниках и наколенниках – это обезопасит ребенка при возможном падении.
Максимальная скорость гироскутера ограничена – это 10-12
км/ч. При выходе за эти пределы может произойти падение и, как следствие -
получение травмы.
Для передвижения на данных средствах необходимо выбирать
подходящую площадку для катания, использовать защитную экипировку.
Сохранять безопасную скорость, останавливать средства плавно
и аккуратно.
Сохранять безопасную дистанцию до людей, любых объектов и
предметов во избежание столкновений и несчастных случаев.
Категорически запрещается:
Использовать сигвеи, гироскутеры, моноколеса по
высокоскоростным и прочим трассам, предназначенным для движения автомобилей или
общественного транспорта;
использовать сигвеи, гироскутеры, моноколеса в состоянии
опьянения и под действием любых препаратов, способных замедлить вашу реакцию;
при движении на сигвеях, гироскутерах, моноколесах
пользоваться мобильным телефоном или другими гаджетами, слушать музыку в
наушниках.
К вашему вниманию предлагаем вам просмотр видеороликов, так
же возможен просмотр вместе с детьми.
Ссылки на ролики:
https://disk.yandex.ru/d/V1_U_ea2R2ymEw
https://disk.yandex.ru/d/t6Sx89lhOLOSfA
https://disk.yandex.ru/d/UiP41D7CMAiULA
Уважаемые родители!
Приобретая такую «игрушку» для своего
ребенка, в обязательном порядке расскажите об основных правилах безопасности на
дороге. Падения с сигвеев, гироскутеров, моноколес могут привести к тяжёлым
травмам, в том числе к переломам.
Берегите своих детей!
«…Физическое
воспитание-это то,
что обеспечивает здоровье и доставляет радость».
Великая
ценность каждого человека – здоровье. Вырастить ребенка сильным, крепким,
здоровым – это желание родителей и одна из ведущих задач, стоящих перед
дошкольным учреждением. Сегодня совместно с Иваном Алексеевичем провели веселые
старты, ребята остались довольными и полными сил!
Одна из важнейших задач воспитания дошкольника — развитие его умственных способностей, формирование таких мыслительных умений, которые позволяют легко осваивать новое. На решение этой задачи должны быть направлены содержание и методы подготовки мышления дошкольников к школьному обучению, в частности, математической подготовки. В дошкольной дидактике применяются разнообразные развивающие материалы. Однако возможность формировать в комплексе все важные для умственного развития, и в частности математического, мыслительные умения на протяжении всего дошкольного обучения дана не во многих. Одним из наиболее эффективных пособий являются логические блоки, разработанные венгерским психологом и математиком Золтаном Дьенешем, автором игрового подхода к развитию детей, идея которого заключается в освоении детьми математики посредством увлекательных логических игр, песен и танцев.
Творческий
конкурс «Дидактическая игра по патриотическому воспитанию»
Уважаемые
родители!
Приглашаем Вас
принять участие в конкурсе!
Пояснительная записка
Детство - важный период становления личности ребенка, когда закладываются основы гражданских качеств, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре. Современных условиях проблема патриотического воспитания детей становится одной из самых актуальных. Вместе с тем она обретает новые характеристики и соответственно новые подходы к её решению и обусловлена ростом интереса к истории и культуре нашего государства и социальным заказом на формирование активной творческой личности как части великого целого – своего народа, своей страны, уважающей ее прошлое и настоящее, заботящейся о будущем. Ведь знание истории и культуры собственного народа, умение понять ее, желание приобщиться к ее дальнейшему развитию могут стать основой активной творческой деятельности ребенка, взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, своей Родине.
Цель:- создание
условий для формирования патриотических чувств у дошкольников через знакомство детей
с государственной символикой: гербом, флагом; развитие чувства ответственности
и гордости за достижения Родины; воспитание нравственно-эстетических норм
поведения и моральных качеств ребенка.
Исходя
из поставленных задач, содержание дидактических игр направлено на закрепление
знаний детей по таким темам, как: «Наша Родина — Россия», «Я живу на Урале» «Мой
город - Ирбит», «Культура русского народа: праздники, обычаи, традиции,
народное искусство», «Государственные праздники».
В
дидактических играх развивается сообразительность, умение самостоятельно решать
поставленную задачу, согласовывать свои действия с действиями ведущего и других
участников игры. В играх проявляются и развиваются необходимые к школе
качества: произвольное поведение, образное и логическое мышление, воображение,
познавательная активность. Чувства уважения и гордости прививают дидактические
игры с национальным колоритом.
Ожидаемые результаты:
1.
Расширение знаний детей о малой и большой Родине.
2.
Приобщение к русской народной культуре, русским народным традициям.
3.
Формирование патриотических чувств.
4.
Развитие познавательного интереса к истории Родины.
5.
Развитие коммуникативных и социальных навыков в процессе игровой деятельности.
6.
Развитие психических процессов: речи, внимания, логического мышления, памяти,
мелкой моторики рук.
4 ноября - День единства России
В преддверии государственного праздника
– День народного единства, у нас был проведен праздничный концерт для наших
детей. Выступали педагоги и дети нашего детского сада. Дети играли в народные
игры, соревновались, пели, танцевали и водили хороводы.
Разная бывает осень: веселая и грустная, солнечная и пасмурная, с дождиком и мокрым снегом, с холодными ветрами и заморозками. Все мы любим осень за щедрость, за красоту, за редкие, но славные денечки. Мы каждый день любуемся ее разноцветьем.
Сегодня у нас прошёл праздник осени!
Ребята с удовольствием поиграли, спели песни, рассказывали стихи!
В рамках мероприятий по изучению правил дорожного движения и профилактики дорожно-транспортного травматизма с воспитанниками группы провели целевую прогулку к перекрестку. Детям рассказали о необходимости строгого соблюдения правил дорожного движения. По дороге в детский сад один из важных участков движения – пешеходный переход!!!
Целью данных мероприятий является формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города, закрепления понятия о правилах дорожного движения. Знания правил дорожного движения крайне необходимы современному ребенку. Сейчас, когда количество автомобилей резко возросло, без знания ПДД нельзя выходить с ребенком на улицу.
Трудно
сказать, что для ребенка важнее — ласка и забота матери или влияние и
воспитание отца. Лишь твердая и надежная отцовская рука поможет дочери быть
увереннее, а сыну мужественнее.
Дорогие наши папы, поздравляем вас, С Днем отца! Пусть великодушие вашего воспитания рождает детскую доброту, а успехи помогут из ребенка сделать настоящего человека. Счастья вашей семье и взаимного уважения.
Чтобы
стало в этом мире
Завтра
лучше, чем вчера, —
Сохраняй
в своей квартире
Воду, газ, тепло всегда.
Современная
жизнь немыслима без электричества. Ведь оно окружает нас повсюду: дома, на
улице, в школе и детских дома. Мы не задумываемся о том, что это может быть
очень опасно. Привыкнув к безопасности и надежности электроприборов, мы не
задумываемся об этом немало важном факторов в нашей современной жизни. В рамках
Всероссийского фестиваля энергосбережения «Вместе ярче» в нашей группе
мы много беседовали на темы: «Что такое энергия?», «Почему нужно
беречь энергию», «Что нужно делать, чтобы сберечь свет и тепло в
доме?».
А еще с ребятами
мы сняли видео!!!
Питание
дошкольника должно быть сбалансированным и должно отличаться от нашего
ежедневного рациона. На самом деле питание дошкольников должно значительно
отличаться от нашего ежедневного рациона, ведь его пищеварительная система еще
только формируется. Его рацион должен включать в себя только легкоусвояемые
компоненты. Питание детей 3-7 лет должно быть организовано таким образом, чтобы
обеспечить нормальный рост и развитие детского организма, подготовить мышцы,
кости и мозг к резкому возрастанию умственных и физических нагрузок и изменению
режима, связанному с началом учебы в школе. Одним из главных решений многих
проблем, препятствующих гармоничному развитию организма ребенка, является
правильная организация питания. Для этого важно соблюдать несколько основных
принципов питания:
∙ Питание
должно снабжать организм ребенка необходимым количеством энергии для
двигательной, психической и прочей активности.
∙ Питание
должно быть сбалансированным, содержать пищевые вещества всех типов (так
называемые нутриенты).
∙ Важно,
чтобы питание было разнообразным, только это является условием его
сбалансированности. Необходимо учитывать индивидуальные особенности детей, возможную
непереносимость каких-либо продуктов.
∙ Необходимо
соблюдать технологию обработки продуктов и приготовления пищи, соблюдать
санитарные требования к помещениям, где производится приготовление пищи, сроки
и условия хранения и т.д.
На нашей планете в
последнее время всё чаще наблюдаются серьёзные нарушения механизмов
саморегуляции систем разных уровней, вплоть до биосферы. Причины этого —
деятельность человека в природе, часто безграмотная, неправильная с
экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического
равновесию. Поэтому, чтобы человек задумывался над своим отношением к окружающему
миру, мы — должны с раннего детства давать детям элементарные знания о природе,
поддерживать интерес к познанию окружающего мира. Вызвать эстетические
переживания, умение сопереживать живым существам, т. е. осознать, что мы не
имеем права уничтожать то, что создала природа, мы люди, часть природы,
уничтожая природу, уничтожаем себя. Одним словом, мы закладываем в сознании
детей ощущение мира как дома, показывая каким образом, жильцы дома планета
Земля, уживаются и воздействуют друг на друга.
Формирование у детей
представлений об особенностях жизни птиц осенью, развитие познавательного
интереса к родной природе, воспитание бережного и заботливого отношения к
птицам.
Мы с ребятами провели
экологическую акцию:
«Береги природу и
птиц!»
Сначала мы изготовили тематические листовки ,
