«Свойства резины»

Вот, чтобы было в мире без резины?

 Была бы жизнь мучительно трудна…

 Как громыхали страшно бы машины,

 Когда колеса были бы из чугуна!

 Нужна она хоть в танк, а хоть в машину,

 И даже в космос, не летают без неё.

 И каждый знает, как тянуть резину…

 А ты попробуй - сделай-ка её!  

Да, без резины, как без воды -

 И не туды, и не сюды…

 Нет, без резины - просто никуда.

Нужна она повсюду и всегда!

Цель: 

Знакомство детей со свойствами резины, её качествами и свойствами (эластичность, упругость, водонепроницаемость).

Задачи:

- Формировать целостное видение мира; дать представление о резине и ее свойствах; учить детей делать выводы на основе опытно-экспериментальной деятельности.

-Развивать в детях интерес к поисково-познавательной деятельности; логическое мышление, память, внимание, наблюдательность, развивать умение устанавливать причинно-следственные связи между материалом и предметом.

- Активизировать речь детей, обогащать словарный запас.

Выставка "Осенний букет!"

 Выставка "Осенний букет!"

Родители наших воспитанников  принимают активное участие в проектах группы они совместно с детьми изготовили Осенние букеты!

Декада бега

Декада бега

Сегодня наши активные родители с детьми приняли участие в Декаде бега 

День фликеров

 13 сентября - единый день световозвращателя - фликеров

Фликер - световозвращатель, незатейливый значек,                                        на дороге он - спасатель, настоящий маячек!

Наши дети познакомились с фликером и саетовозвразающими элементами, они узнали, что их необходимо носить на верхней одежде. А помогла им Сказка про старую дорогу. Из сказки они узнали, что людям подсказала сама природа  изобрести световозвращающие элементы, они заметиди, что кора деревьев, а особенно березы очень хорошо отражает свет. 

Декада бега

 Декада бега

В нашем детском саду проходит Декада бега, вот и мы с детьми решили устроить соревнования "Самый быстрый"

Рисование "Веточка рябины"

 Рисование " Веточка рябины"

Задачи: Формировать умение изображать гроздь рябины ватными палочками, а листок приемом примакивания ворса кисти. Воспитывать интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе, воспитывать аккуратность. Развивать чувсво ритма и цвета композиции в процессе использования различных техник.

Проект "Осенние листочки"

 Проект "Осенние листочки"

Осень - красочная и яркая пора. В это время года дети любят мастерить поделки из природного материала. Тем более этот материал буквально лежит под ногами. В этот момент в сознании ребенка начинаются появляться вопросы. Почему листья начинают менять цвет, причем у разных деревьев лстья разного цвета? Почему листья были на деревьях, а теперь лежат на земле? Почему это происходит именно осенью?  Задача взрослых - не упустить этот момент. Зацепиться за вопросы и развить их. 

Цель проекта: изучить жизнь деревьев осенью.

Задачи: Формировать представления у детей: деревья - живые существа, у них есть потребность в определенных условиях: тепло, свет, вода, питательная почва. Учить устанавливать поостейшие связи между условиями среды и состоянием живых объектов (деревьев). Показать красоту природы осенью. Развивать желание сохранять красоту родной природы.

Проектная деятельность

Проектная деятельность как комплексное духовно - эстетическое развитие ребенка дошкольного возраста на основе познавательно - исследовательской деятельности.

Дошкольный возраст - самый благоприятный период для воспитания ключевых общечедовеческих ценностей: доброта, миролюбие, патреотизм, труд, красота и.т.д. Каждое направление из этого списка является уникальным и имеет свои омобенности при воспитании детей. Стоит отметить, что невозможно заниматься воспитанием только чего то одного, ведь все ценности так или иначе переплетаются и имеют связь друг с другом. Например, при воспитании у ребенка патриотических чувств к природе Родного края, невозможно обойти стороной красоту и эстетику самой природы, а так же сезонные изменения. Этой мыслью мы бы хотели отметить одну из ключевых направленностей проектной деятельности - комплексное духовно - эстетическое развитие ребенка дошкольного возраста, на основе познавательно - исследовательской деятельности. Поэтому в нашей группе проходят различные проекты.

Ура 1 Сентября

 Ура! 1 Сентября!

У нас в детском саду прошел праздник посвященный Дню Знаний.  Дети отправились в Страну Знаний, где повстречали Кота Ученого, он давал детям различные задания! 

Учимся держать ножницы!

Как научить ребенка держать ножницы

Использование ножниц требует от ребенка особенных умений и навыков. Поэтому для начала купите ребенку качественные детские ножницы. Объясните правила безопасного использования ножниц. Расскажите, что использовать ножницы можно только для резки бумаги. 

Как правильно держать ножницы? 

1. На большой палец руки накиньте одно из колец ножниц.

2. Другое кольцо надеть на средний палец.

3. Указательный палец поместить на второе колечко (снаружи).

4. Безымянный и мизинец подогнуть (упираются в ладонь).

Не отходите от ребенка, когда он работает с ножницами!

Закрытие летней оздоровительной кампании

 Закрытие летней оздоровительной кампании в детском саду

Лето - это благопрятный период для оздоровления дошкольников. Дети больше находились на улице, играли, закалялисб, наслаждадись теплой погодой и свежим воздухом. Летом дети не только грелисб на солнышке, но и участвовали в различных мероприятиях, проектах.

 

5 номер газеты

5 номер газеты 'Я покажу тебе Ирбит" "Традиции" 

Экскурсия "Ягоды"

 Экскурсия, непосредственная форма общения развивает эмоциональную отзывчивость, закладывает основы нравственного облика. Правильная организация наблюдений способствует формированию таких важных качеств ребёнка, как наблюдательность и внимание, которые способствуют обогащению знаний об окружающем мире. 

Акция по ПДД "Пешеход"

 А мы продолжаем давать детям знания о правилах дорожного движения. А так же формируем представления о безопасности дорожного движения при передвижении по улица и дорогам! 

Цель: Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения детей на улице, дороге, с целью предотвращения детского дорожно-транспортного 

травматизма! 

Педагоги совместно с родителями и ребятами, напомнили взрослым как вести себя на проезжей части и подарили макеты пешеходного перехода. 

Физкультурно-спортивное развлечение

 Весëлые старты! 

Цель: Пропаганда здорового образа жизни. 

Задачи: 

1. Приобщать к занятиям физкультуры и спортом. 

2. Развивать морально-волевые качества: быстроту, силу, ловкость, выносливость, умение взаимодействия друг с другом. 

Спорт- это жизнь. Это легкость движения. 

Спорт вызывает у всех уважение. 

Спорт продвигает всех вверх и вперёд. 

Бодрость, здоровье он всем придаёт. 

Спортивная игра "Волейбол"

Спортивная игра "Волейбол" 

Цель игры: учить детей бросать и ловить мяч, брошенный через сетку. Способствовать развитию глазомера, координации движений.

Игры с песком

Игры с песком 

П

Цель: Развитие мышления, моторики

Макет "Пешеходный переход"

 Цель: Продолжать знакомить детей правилами безопасности на дороге. Формировать умение создавать изображения светофора путём аппликации, осваивать последовательность работы.